Accompagnare le persone nella crescita psico-spirituale non significa solo aiutarle a conoscersi, ma anche a dare ordine e unità a ciò che ruota attorno al centro vitale che ognuno si è liberamente scelto. È un’attività che richiede una teoria, una strategia e una serie di tecniche. Sulla scia di elementi teorici essenziali, il volume illustra nel dettaglio e con esempi concreti i metodi più comuni per questo particolare tipo di intervento: come iniziare i colloqui, come raccogliere i dati, come affrontare le resistenze. L’obiettivo è duplice: intercettare le domande che si nascondono nella cronaca e familiarizzare con la complessità della dimensione interiore degli uomini. «L’accompagnamento – spiega l’autore – tende a un’integrazione psico-spirituale che non va intesa come meta per il domani, ma come processo dell’oggi, non come armonia, ma come dilatazione del cuore che può permettersi la gioia di restare ambivalente senza per questo perdersi. È la piacevole libertà di rimanere semplicemente umani e di notare che, proprio in questa semplicità, talvolta anche Dio scrive».

ALESSANDRO MANENTI (Reggio Emilia 1948), sacerdote diocesano, è laureato in lettere e filosofia e licenziato in psicologia. Insegna psicologia, pastorale familiare e spiritualità allo Studio Teologico Interdiocesano di Reggio Emilia, di cui è stato preside. Psicologo e psicoterapeuta, ha fondato l’Istituto superiore per formatori, per l’integrazione fra psicologia del profondo e antropologia cristiana. È direttore, con A. Cencini, della collana «Psicologia e formazione» (EDB) e della rivista Tredimensioni. Psicologia, spiritualità, formazione (Àncora). Con EDB ha pubblicato numerosi studi, fra i quali: Hanno ancora bisogno di noi. Criteri orientativi per genitori di adolescenti da 11 a 19 anni (nuova edizione 2013), Noi per loro. Criteri orientativi per genitori di bambini da 0 a 10 anni (22003), Vivere gli ideali (2 voll., 52002 e 22004); con A. Cencini Psicologia e formazione. Strutture e dinamismi (142010); inoltre ha curato con C. Bresciani Psicologia e sviluppo morale della persona (21994) e con G. Guarinelli e H. Zollner Persona e formazione. Riflessioni per la pratica educativa e psicoterapeutica (22013).