EDB

isbn 9788810450116

collana
B15
Biblioteca di teologia dell'evangelizzazione
confezione: Brossura
pubblicazione: aprile 2017
pagine: 278
peso: 540 grammi

formato: 170 x 240 mm

240 170 16

A cura di Maurizio Marcheselli

Evangelizzare nelle criticità dell’umano

Atti del Convegno annuale della Facoltà Teologica dell'Emilia-Romagna a cura del Dipartimento di Teologia dell’Evangelizzazione, 1-2 marzo 2016

Questo volume, che raccoglie gli interventi del convegno «Evangelizzare nelle criticità dell’umano», si inserisce nella traiettoria che la Teologia dell’evangelizzazione ha percorso a Bologna dalla seconda metà degli anni ’70 a oggi.I contributi della prima parte offrono una lettura del contesto socio-culturale italiano (e, almeno in parte, europeo), individuando alcuni punti critici, per esempio il lavoro, il digitale e l’immigrazione. Messaggio e stile, di fatto, si intrecciano nelle relazioni della seconda e terza parte. La dimensione relazionale della verità, avvicinata in chiave biblica e filosofica, l’aspetto comunitario dell’evangelizzazione e il vangelo come terapia per un uomo ferito focalizzano alcuni contenuti fondamentali dell’annuncio, che sono al tempo stesso modalità intrinseche del suo darsi. Nella terza e ultima parte, gli ambiti della famiglia e dell’educazione vengono accostati come luoghi critici dell’umano in cui leggere – o immettere – segni di speranza, mentre la categoria di ecologia umana viene considerata una risorsa e un’opportunità per l’evangelizzazione.

SOMMARIO

Presentazione (Maurizio Marcheselli). Sezione Introduttiva. Evangelizzare nelle criticità dell’umano: teologia e prassi di misericordia. Introduzione al tema del Convegno (Matteo Zuppi). La teologia dell’evangelizzazione: traiettorie dalla nascita dello STAB all’oggi della FTER (Erio Castellucci). I. Il Contesto. a. Una vita degna mediante il lavoro (Laudato si’ 128) (Matteo Prodi). 1. Il contesto di oggi: precarietà, disoccupazione, diseguaglianza. 2. Cosa ci ha portato a tutto questo. 3. Abbiamo delle alternative? Occorre una rivoluzione. 4. Ripartire dall’uomo. 5. Traiettorie bibliche. 6. Il magistero di papa Francesco. 7. Proposte concrete. 8. Conclusione: cosa possiamo sperare. b. Intervista virtuale a un uomo digitale (Paolo Boschini con Luca Tentori). 1. L’uomo digitale. 2. Il vangelo nell’era digitale. 3. Conclusione. c. Immigrazione e asilo oltre gli stereotipi: i dati contro i luoghi comuni. (Maurizio Ambrosini). 1. Chi sono gli immigrati? 2. Lo Stato-nazione e i suoi confini. 3. Migranti diversi: una crescente eterogeneità. 4. Legami durevoli, appartenenze multiple. 5. Il caso dei rifugiati. 6. Oltre le apparenze: le ragioni delle migrazioni. II. Il messaggio e lo stile. d. La verità si trova al pozzo. Gesù e la donna di Samaria (Enrico Casadei Garofani). 1. Un dialogo tra equivoco e reticenza. 2. Un prolungato dialogo intertestuale. 3. Dialogo come coerente strategia divina. e. Verità e relazione (Pier Luigi Cabri). 1. Il dialogo al pozzo e l’incontro nel giardino. 2. Verità filosofica e verità scientifica. 3. Verità intersoggettiva e verità partecipata. 4. Verità come relazione e testimonianza: Emmanuel Lévinas. 5. La verità del libro. f. Chiesa, ≪mondo riconciliato≫: la dimensione comunitaria via e segno di umanizzazione (Mario Fini). 1. Il concilio e il beato Paolo VI. 2. La Chiesa nel pontificato di san Giovanni Paolo II. 3. La Chiesa: popolo di fratelli e sorelle nell’amore vicendevole e nel servizio degli ultimi. 4. Verso il pontificato di papa Francesco e il suo stile pastorale. 5. Per continuare il cammino per una fraternità universale. g. La cura di un uomo ferito. ≪Io, che ero cieco, adesso ci vedo≫ (Gv 9,25) (Maurizio Marcheselli). 1. Chi è colui che Gesù incontra passando. 2. La cura. 3. Conclusione. III. Lo stile e il messaggio. h. Segni di speranza nella storia: prospettive offerte dai recenti sinodi sulla famiglia (Massimo Cassani). 1. La sinodalità/collegialità. 2. Il discernimento. i. Nuovo umanesimo e sfida educativa. Linee per un rinnovato rapporto tra evangelizzazione e educazione (Luciano Luppi). 1. Diffusa coscienza di un’emergenza educativa. 2. Le cause principali dell’emergenza educativa. 3. Ricostruire grammatiche educative più rispondenti per un rinnovato rapporto tra evangelizzazione e educazione. 4. Lo stile educativo: per un’azione ecclesiale che evangelizzando educhi e educando evangelizzi. l. ≪Ecologia umana≫: una risorsa per evangelizzare l’umano (Federico Badiali). 1. Paolo VI: ecologia umana come igiene del cuore. 2. Giovanni Paolo II: ecologia umana come qualità della vita sociale. 3. Benedetto XVI: ecologia umana come custodia della natura umana. 4. Francesco: ecologia umana come lotta alla cultura dello scarto e all’individualismo. 5. Verso un bilancio: cos’è l’ecologia umana? 6. Ripensare il vangelo dell’uomo alla luce del magistero sull’ecologia umana. Elenco degli autori.

MAURIZIO MARCHESELLI (1961) dal 1986 è presbitero della Chiesa di Bologna. Si è laureato in Sacra Scrittura al Pontificio Istituto Biblico nell’aprile del 2004. Dal 1992 è docente di Nuovo Testamento a Bologna, presso la Facoltà Teologica dell’Emilia Romagna, già Studio Teologico Accademico Bolognese. Insegna Nuovo Testamento anche presso l’Istituto Superiore di Scienze Religiose «Ss. Vitale e Agricola».